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“王老师，事情我们都了解了，你说许国同学不听话，死不悔改，我想问问，他哪里需要改？又何时不听话？”

在银杏看来，儿子是个有担当，能打抱不平的人。当然，这跟她和许扬平时的教育是分不开的。

全班独独儿子站起来，对他“有血性”的所作所为，银杏可以说比较满意。

老师传业解惑，可并不代表学生时时刻刻就低人一等。尤其在被骂猪时，还能忍下去，也着实了得。

韩信胯下之辱用在小学生对老师上，显然并不适合。

比较而言，越发的瞧不上王婷婷。

一个老师，没有半点涵养，因为学生默写错误就打人，因为学生出言指错就气急败坏的发火。

谁的孩子谁心疼，银杏瞅着十六红红的耳朵，猜测应该是王婷婷揪他出教室干出来的“杰作”。明晃晃的证据在此，她必须为儿子讨回公道。

十六不过就是替齐丽丽打抱不平而已，凭什么又是粉笔头，又是揪耳朵，又是罚站，还被冠上坏学生的商标。

闻言，郭萍忙笑着打哈哈，“许国妈妈，事情都是我们家这妮子惹出来的，回去了我好好教育教育她，许国同学也是被牵连，跟他跟王老师都没关系。”

说完又点点齐丽丽的脑门，死丫头，不上进。

银杏冷笑，“齐丽丽妈妈，我在就事论事。你家小姑娘也是个顶可爱的小姑娘，你为什么总是长他人志气，灭自己姑娘威风。夸别人家的孩子，贬低自己家的孩子，并不是一种美德。”

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