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苏珊先是简单说完了这么一句话，看到孩子们的表情都还算比较淡然，也知道他们可能原先也有过这样的想法。

比如让中级学院的其他与他们一同修行的孩子们也学习这样的教材之类的想法。

苏城觉得至少这样的想法，盖亚他们四个人一定会有过，他们四个在学习和修行上还是属于那种？乐意与其他人分享方式方法的孩子这也是他们四个能在一起相互促进，督促学习进步飞快的原因。

而中级学院之中，与他们同级的修行者想来经过一年的接触之后与盖亚他们四人也算是有比较良好的友谊，因此将这种快捷方便的修行教育技术理论分享给自己的朋友们他们一定曾经这样想过。

“现在呢，我是想通过你们了解一下你们觉得这个想法是否有可行性？首先呢，对于这本教材，你们觉得其他人能够有多少像你们一样跟得上？

其次呢，如果我要是将你们四个作为标杆，你们一定会收到很多人的关注，哪怕是高级学院那样人才汇聚的地方。

而你们又是在少年班这种重中之重的地方，可以说一旦成为其他人的榜样或者标杆，迎来的将不仅仅是羡慕或者嫉妒那么简单。

最后，你们左边这本教材目前唯一的使用者可以说一下对于这些内容的理解能力你们能够达到什么样的程度，而其他人与你们对比的话，这本教材又有什么需要改进的地方呢？”

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